校际党建凝共识 互学互促谱新章

本校讯：为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动公民办学校党建共建走深走实，11月13日下午，南昌现代交通学校与南昌市第二十三中学联合开展以“学全会精神 谋事业发展”为主题的党日活动，两校党员教师齐聚南昌现代交通学校会议室，以“理论+实践”的多元形式，开启共学、共研、共进的党建新实践。

一、“第一议题”：交流分享凝共识

本次主题党日活动由南昌现代交通学校副校长吴大庆主持。

为进一步深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，此次主题党日以“研读中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报”为第一议题。刚刚闭幕的党的二十届四中全会，深入分析了“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化，认为当前我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。察势者智，驭势者赢。认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，要求我们必须积极识变应变求变，敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，集中力量办好自己的事，奋力开创中国式现代化建设新局面。

南昌现代交通学校党支部书记陈寿长与南昌市第二十三中学第一支部书记喻虹，分别代表所在学校作交流分享。二人一致认为，党的二十届四中全会精准锚定“十五五”时期的发展定位与阶段特征，为未来五年经济社会发展作出了科学擘画与战略布局。当前既是深刻变革的时代，更是大有可为的发展契机：世界百年未有之大变局持续深化，外部遏制打压态势愈发凸显，国内改革发展稳定各项任务艰巨繁重，但总体而言机遇远超挑战，破解难题的办法多于困难。只要我们牢牢把握机遇、主动应对挑战，坚定发展信心、顺势乘势而上，聚焦自身发展之路、扎实办好分内之事，就必定能在危机中培育新机、于变局中开拓新局。

二、“理论深学”：全会精神入人心

为夯实党员思想根基、锤炼责任担当，引导党员教师从党的创新理论中汲取前行动力，本次主题党日活动特组织两校党员教师联合研学《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》。南昌现代交通学校党员教师徐淑芳牵头领学，全体党员秉持“以读促学、以学促思、以思促行”的理念，在研讨交流中深化认知，在心得感悟中凝聚奋进共识。

徐淑芳同志领学《党的二十届四中全会辅导百问》核心内容后，南昌现代交通学校党员教师和南昌市第二十三中学党员教师分别结合工作实际，分享了“以全会精神指导党建与教育协同”的具体做法，推动理论学习从“学进去”到“用起来”。

三、“党课领航”：锚定方向谱新篇

围绕活动核心主题，南昌现代交通学校党支部书记陈寿长讲授专题党课《深入学习领会二十届四中全会精神 奋力谱写学校高质量发展新篇章》，从“党的二十届四中全会的重大成果、深刻认识全会的重大历史意义与战略价值、准确把握全会精神的核心要义与丰富内涵、结合学校实际推动全会精神落地见效、对全体党员教师的具体要求”五个维度展开阐释。他强调，蓝图绘就启新程，奋楫扬帆正当时。党的二十届四中全会为我们指明了前行航向，让我们更加紧密地团结在党中央周围，以坚定的政治自觉、思想自觉和行动自觉，立足本职岗位，勇于开拓创新，实干担当作为，为加快教育强国建设、办好人民满意的教育添砖加瓦！

四、“初心再叩”：入党誓词砺使命

在预备党员王志清、罗亭、杨晓飞的领誓下，全体党员举起右拳，重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”掷地有声的誓言彰显出全体党员对党的赤诚忠心与为人民服务的执着信念，这既是新党员面向党旗的庄严宣誓，也是老党员对入党初心的深情回望与坚守。

五、“教研互鉴”：教学提质谋新招

南昌现代交通学校徐超颖老师带来《仪态礼仪》示范课，南昌二十三中党委委员彭金花及全体形体组教师全程观摩听课。徐超颖老师以生动的情景模拟、规范的动作示范，展现了职业礼仪教学的专业性与趣味性。课堂上，师生互动频繁，将礼仪规范融入实操训练，为两校教师提供了优质的教学范例。

在课后交流环节中，南昌二十三中党委委员彭金花、形体教师王凯及党员教师刘佳妮，围绕教学设计、课堂组织、师生互动等维度，对本堂示范课作出了精彩点评。三人既充分肯定了课程所发挥的示范引领效能，也针对性地提出了优化完善的建议。彭金花表示，两校推进的“课程共建”与“教研共建”，不仅让航空服务、轨道运输两大领域的优质教学资源实现辐射延伸，更推动了不同专业场景下教师教学理念的碰撞交融与教学技能的互补提升，成为公民共建在专业融合、人才共育中的生动实践。唯有以共建强党建、以融合促发展，才能真正达成资源共享、优势互补的良好成效。

六、“指导赋能”：共建提质明路径

活动最后，南昌市第二十三中学党委副书记、校长吴梅根对本次主题党日进行总结指导，他表示:“本次主题党日以‘党建为核、教研为脉’，既深化了两校党员对党的二十届四中全会精神的理解，也以教学实践为纽带，实现了公民办学校的资源互补与经验互鉴。未来，期待两校持续以党建共建为抓手，推动教育教学与党建工作同频共振、协同提质。”